Buckles Dressing Frame, Montessori Praktiese Lewe

Kort beskrywing:

Montessori Buikraam

  • Item No.:BTP0013
  • Materiaal:Beukehout
  • Gasket:Elke pak in wit kartondoos
  • Verpakkingsdoos grootte:30,8 x 30 x 1,7 CM
  • Groei gewig:0,35 kg
  • Produkbesonderhede

    Produk Tags

    Hierdie aantrekraam het twee vinielstofpanele met vier groot gespes.Die vinielpanele kan maklik van die hardehoutraam verwyder word vir skoonmaak.Die hardehoutraam is 30 cm x 31 cm.

    Die doel van hierdie produk is om die kind te leer hoe om te gespe en los te maak.Hierdie oefening help om die kind se oog-hand-koördinasie, konsentrasie en onafhanklikheid te ontwikkel.

    Deur aktiwiteite met die Aantrekrame ontwikkel die kind koördinasie, vermoë om te konsentreer en vaardighede van onafhanklikheid.Die aantrekrame is gemaak van beukehout met duursame tekstiel wat veilig geheg is vir werkbaarheid en lang lewe.

    Die gespe raam moedig onafhanklike aantrek aan deur die volgorde en behendigheid na te boots wat nodig is om 'n gordel of selfs 'n rugsakband te gordel en los te maak.Die koördinering van beweging wat voortspruit uit die knik en dan die ontsluiting van al die bande op die gespe raam is baie bevredigend vir klein handjies.

    Die aktiwiteite wat verband hou met selfversorging, soos dié wat te make het met aantrekrame, knoop, veters, strikkies vasmaak, handewas en skoenpoets help die kind om onafhanklik, selfstandig en selfversekerd te word.Hierdie aktiwiteite verhoog ook beheer oor beweging, aandagspan en konsentrasie.

    Belangrik om daarop te let is dat elke stap in 'n volgorde met elke gesp gedoen word, in teenstelling met die voltooiing van alle stappe met elke gespe.Byvoorbeeld, die kind sal die band van onder die ring vir elke afsonderlike band van bo na onder trek (soos gesien in die eerste foto) in plaas daarvan om die hele taak met elke band afsonderlik te voltooi, en sodoende elke stap en sy herhalende beweging versterk as deel van die geheel.

    Kleure is dalk nie presies soos getoon nie.


  • Vorige:
  • Volgende: