Kenmerke van Montessori Sensoriese Materiaal Pienk Toring Onderrighulpmiddels

Kenmerke van onderrighulpmiddels

1. Montessori-onderrighulpmiddels gebruik nie kleurvolle en gemengde kleure nie, en gebruik hoofsaaklik eenvoudige en skoon kleure.Omdat dit opvoedkundige betekenis het, gebruik dit gewoonlik 'n enkele kleur om die ware opvoedkundige doelwit uit te lig, dit wil sê, dit het die kenmerke van isolasie.Byvoorbeeld: die tien stukke hout in die Pienk Toring is almal pienk.

2. Aangesien die belangrikste doel van onderrighulpmiddels is om in die innerlike behoeftes van kinders te voorsien, wat grootte en grootte betref, word slegs die vermoë van kinders in ag geneem.Die grootste stuk van die pienk toring kan byvoorbeeld ook deur kinders verskuif word.

3. Elke onderrighulpmiddel het faktore wat kinders kan lok, soos die gewig en kleur van die pienk toringhout;of die geluid van boontjiepasta wanneer jy boontjies skep.

4. Die ontwerp van onderrighulpmiddels is gebaseer op een persoon se werking as die hoofoorweging.
Montessori-onderrighulpmiddels-Meetkunde-leer
Montessori-onderrighulpmiddels-Meetkunde-leer

5. Die individuele en gekombineerde gebruik van elke onderrighulpmiddel kan slegs met sy eie stappe en volgorde voltooi word.Boonop, ongeag die ontwerp of die gebruiksmetode, dit is van eenvoudig tot kompleks.Die hoofdoel is om die opleiding van kinders te verhoog of te verminder om die stappe te verstaan, aandag te gee aan orde en indirek hul "interne dissipline" te kweek.

6. Elke onderrighulpmiddel het direkte en indirekte opvoedkundige doeleindes.

7. Wat ontwerp betref, het dit die kenmerke van foutbeheer, wat kinders in staat stel om self foute te vind en dit self reg te stel.Byvoorbeeld, die pienk toring het tien blokke, die kleinste blok is 'n kubieke blok van een sentimeter, en die grootste blok is tien sentimeter.Dit is 'n gewone kubus, so die verskil tussen die grootste blok en die tweede grootste blok is presies een sentimeter.Nadat die toring gestapel is, kan die kind die kleinste stukkie optel, die verskil tussen die stukkies meet, en hy sal vind dat dit presies een sentimeter is.

8. Kweek kinders se logiese gewoontes en redenasievermoë deur stappe en orde.